大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下画圆的风车怎么弄好吃的问题，以及和六年级上册数学风车和太极图画的方法的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

本文目录

1. 怎样自制吹谷风车
2. 六年级上册数学风车和太极图画的方法
3. 轮滑平花的基本动作是什么

怎样自制吹谷风车

选材多用不易变形走翘的红松、山杨、椿木椴木等。风车一般通长6尺，风筒长3尺、高
1.5尺、宽
1.5尺左右，一端与直径约3尺、宽和风筒宽相同的风箱连接并相通；一端敞开为出糠（排风）口。风筒上面靠风箱开进料口、装进料斗；风筒下面靠风箱一侧开出米口、连接出米簸箕，靠出糠口一侧，与出米簸箕并列开碎米出口、连接碎米簸箕。碎米簸箕有插板挡着存储，存多了取出。风筒与风箱以四脚支撑，保持水平，风箱上缘距地面约4.5尺。风箱中心两鼓面上开圆孔用于进风、架轴瓦用于装摇把。摇把上均匀装4个风扇，风扇外缘至风箱内壁2寸左右。

风车制作的技术要领是：箱体板厚适当，同时兼顾稳重和搬运方便；进风口大小适当，使之与排风匹配，对流通畅；风箱内弧圆滑，扇叶尺寸精确、质地均匀，使之动静平衡；摇把弯成直角与轴杆相连，使之操作便利；箱板拼接对缝严紧，密封性好。

箱板拼接时，风箱的两个鼓面，先拼板裁圆。过去多以百工五法中的“为圆以规”法画成。规，并非现在的圆规，它是用一根方木，一端固定在待画圆的木板中央为圆心，另一端凿一排孔，再依圆的大小插入画笔（或临时钉个小钉），以手推转，即成所需之圆，尔后用踅锯裁成。鼓帮是按形制规格，做成宽3寸左右的木板，两侧面倒角后，依次将两端钉在两鼓面的外圆上。风筒的4面板，均钉钉子连接。风箱靠框架支撑,并以木线或竹条钉钉加固，使之严密牢固。进料斗，出米口、碎米口的簸箕，因承重多为榫卯结构。风车做工不细，尤其随着使用，密封性会越来越差，此时需用棉花、绳线等捻缝儿。

六年级上册数学风车和太极图画的方法

风车：

1用圆规画圆，圆心为O。

2画出两条垂直的直径，这时出现了四个半径。

3分别以这四个半径为直径画半圆，注意：四个半圆分别位于直径的左右、上下两侧。

4将圆中半圆外的其他部分剪掉，风车图形就完成了。

太极图：

1画一个圆心为O的圆。

2画出圆的直径，这时出现了两个半径。

3分别以这两个半径为直径画半圆，分别位于大圆直径的两侧。

4这两个半圆形成的弧线将大圆分成了两半，将其中的一半涂成黑色，太极图就形成了。

轮滑平花的基本动作是什么

一级：SnakeAvt（正蛇）fishcross(正蛇交叉过桩)CroisAvant（正剪）SnakeAr（后蛇）fishcrossback(倒蛇交叉过桩)BackCroisAvant（倒剪）二级：Eagle（蟹步）EagleCrossNelson(横向双脚交叉过桩)Piedavt（正单脚）XPiedar（倒单脚）三级：Chapchap(横向括弧过桩)Crab（Chapchap跳）CarzyMabrouk（攀藤）Sun(前向风车滑过桩)HeelToeSnake（玛丽正蛇）HeelToeCross（玛丽正剪）HeelToeSnakback（玛丽倒蛇）Volte(横向前-后交叉转体过桩)四级：DoubleCrazy(前向后脚交替前叉过桩)DoubleCrazyBackCrazySun(双前-双后交叉转体过桩)Stroll(前向后脚前叉过桩)Eight(原地八字绕桩)BackStroll(后向后脚前叉过桩)Italienne(前向转体接后交叉过桩)X-Jump(横向X形跳跃过桩)CrazyLegs(原地双脚括弧绕桩)GregFrit(原地前-后交叉转体过桩)OneConeCrazy(原地前-后交叉过单桩)OneConeCrazySun(双前-双后交叉转体过单桩)OneConeBack(后向双脚交替交叉过单桩)OneCone(前向后脚交替前叉过单桩)CrabCross（非同步X跳）HeelToeCrossBack（玛丽倒剪）五级：HeelToeSpecial（玛丽special）Cafetiere（咖啡壶）Infini（单脚8字绕行）FootSpin(单脚跳跃加转体过桩)六级：Special(横向脚尖括弧过桩)X-Back(后向X形跳跃过桩)Oliver（双脚尖画圆过桩）Wiper(横向单脚W形过桩)ToeWheeling（前单轮向前正蛇）HeelWheeling（后单轮向前正蛇）GrabbedHeelWheeling(手抓另一只脚的后单轮向前正蛇)

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